مع ازدياد التحذيرات الدولية والمحلية من مخاطر ما بات يُعرف بـ«التضليل المعلوماتي»، أو انتشار المعلومات والأخبار الزائفة؛ لا سيما مع هيمنة منصات التواصل الاجتماعي، ازدادت الدعوات والمطالبات الدولية بتدريس «التربية الإعلامية» في المدارس، بهدف «حماية الأطفال من مخاطر الإنترنت، ومنحهم الأدوات اللازمة للتفريق بين الحقيقي والزائف».

علاقة وسائل الإعلام والاتصال بالمجتمع، من خلال تسليط الضوء على موضوع التربية الإعلامية باعتبارها ضرورة ملحة وألية فعالة لمواجهة الممارسات الإعلامية المرتكزة على المنطلقات الأيديولوجية والمصالح الاقتصادية والتوجهات الثقافية، في ظل متغيرات إقليميّة وأخرى دوليّة؛ مُرتبط بعضها ببعض، أدت إلى انسلاخ الرسالة الإعلامية عن مضمونها الإنساني والمعرفي، وتحويل مسارها الطبيعي والأخلاقي في نقل الحقائق وتنوير الرأي العام، نحو وجهة ومنطق تحقيق المصالح والأهداف الآنية والاستراتيجية، من خلال تحريف الواقع وتزيف الحقائق. 

المهارات الإعلامية للعلاقات العامة تعني القدرة على التعامل مع وسائل الإعلام والإعلاميين، والتحدث معهم بما يخدم المؤسسة ويدافع عنها ويعزز صورتها الذهنية، انطلاقًا من رسالتها ورؤيتها وأهدافها الاستراتيجية، وتعريفًا بمكانتها وأعمالها وإنجازاتها وجوانب تميزها.

ما معنى الثقافه الإعلامية
الأمية الإعلامية هو مفهوم موسع لمحو الأمية يشمل القدرة على الوصول إلى رسائل وسائل الإعلام وتحليلها، فضلاً عن الإبداع والتأمل واتخاذ الإجراءات - باستخدام قوة المعلومات والاتصالات - لإحداث فرق في العالم.

دور التربيه الإعلاميه في المدرسه
التربية الإعلامية تساعد على تكوين نموذج القدوة الحسنة لدى الطلاب في المدرسة، وامتلاك الطلاب مهارات الخطابة والعرض والحوار وحسن تقدير الإنجازات، والتحمل والصبر، وتعزيز مفاهيم اجتماعية وصحية بالغة الأهمية لديهم.

في زمن السرعة وانتشار الأخبار، المعلومات المضللة أصبحت سلاح يهدد المجتمعات. خبر غير صحيح ممكن يزرع فتنة، يخرب علاقات، أو حتى يضيع حقوق. مسؤوليتنا اليوم أكبر من مجرد قراءة أو مشاركة – لازم نتحقق، نتأكد، ونسأل عن المصدر. خلي الكلمة منك تكون أداة بناء مش هدم. تذكر: الوعي هو سلاحنا الحقيقي. #صواب

السلام عليكم ماذه نحن نتجاهل فلسطين,يجب علينا التكلم ودفاع عن حقوقهم فاليوم نتقدم بي تصميم بسيط يخص هاذه الموضوع, ادعوا لهم بالنصر وسلام عليكم