مغالطة شخصنة المعلومة
ما هي مغالطة شخصنة المعلومة؟

هي مغالطة منطقية تُستخدم من خلال ربط المعلومات بشخص أو جماعة معينة بدلاً من تقييمها بشكل موضوعي.

أمثلة على مغالطة شخصنة المعلومة:

"هذا الشخص مشهور، لذلك ما يقوله يجب أن يكون صحيحًا."
في هذا المثال، يتم ربط المعلومات بشخص مشهور بدلاً من تقييمها بشكل موضوعي.

"هذه الشركة لديها سمعة سيئة، لذلك منتجاتها يجب أن تكون سيئة."
في هذا المثال، يتم ربط المعلومات بشركة ذات سمعة سيئة بدلاً من تقييمها بشكل موضوعي.

كيف تتعرف على مغالطة شخصنة المعلومة؟

انتبه عندما يتم ربط المعلومات بشخص أو جماعة معينة بدلاً من تقييمها بشكل موضوعي.
اسأل نفسك: هل يتم تقييم المعلومات بشكل موضوعي؟
إذا كان الجواب لا، فهذا يدل على وجود مغالطة شخصنة المعلومة.
كيف ترد على مغالطة شخصنة المعلومة؟

أشر إلى أن المعلومات يتم ربطها بشخص أو جماعة معينة بدلاً من تقييمها بشكل موضوعي.
اطلب من الشخص الآخر أن يقيّم المعلومات بشكل موضوعي.

نصائح لتجنب مغالطة شخصنة المعلومة:

قيّم المعلومات بشكل موضوعي.
لا تربط المعلومات بشخص أو جماعة معينة.
مغالطة شخصنة المعلومة هي واحدة من أكثر المغالطات المنطقية شيوعاً.

من خلال فهم هذه المغالطة وكيفية التعرف عليها، يمكنك أن تصبح أكثر قدرة على التفكير النقدي وتقييم المعلومات بشكل موضوعي.
#صواب

المعلومات الخاطئة أو الأفكار الخاطئة تعني المعلومات التي لا تتوافق مع الحقائق أو الواقع. وتشكل هذه المعلومات خطرًا على عملية التعلم والفهم الصحيح للموضوعات والمفاهيم.

إليك بعض الأضرار التي يمكن أن تنتج عن المعلومات الخاطئة على التعلم:

1. تشويش الفهم: عندما يتعرض الشخص لمعلومة خاطئة، قد يصبح من الصعب عليه فهم وتذكر المفاهيم الصحيحة المتعلقة بهذا الموضوع. يمكن أن تؤدي المعلومات الخاطئة إلى بناء أساس غير صحيح للمعرفة والفهم.

2. تشويه المعلومات: قد يؤدي تكرار المعلومات الخاطئة إلى اعتبارها حقائق صحيحة وتداولها بين الأشخاص. هذا يؤدي إلى تشويه المعرفة وانتشار الأفكار غير الصحيحة في المجتمع.

3. انعكاس سلوك غير صحيح: قد تؤدي المعلومات الخاطئة إلى تشكيل اعتقادات وسلوكيات غير صحيحة. على سبيل المثال، إذا كان الشخص يعتقد أن العلاج الطبي لمرض معين هو عبارة عن منتج غير فعال أو ضار، فقد يتجنب العلاج الفعّال ويتعرض لمزيد من المشاكل الصحية.

4. تأثير على الثقة بالنفس: قد تؤثر المعلومات الخاطئة على ثقة الشخص بنفسه وقدرته على التفكير النقدي واتخاذ القرارات الصحيحة. إذا كان الشخص يعتقد أنه يمتلك المعرفة الصحيحة، فقد يكون أقل عرضة لتعلم المزيد وتصحيح أفكاره الخاطئة.

لذا، فإن تجنب المعلومات الخاطئة والسعي للحصول على معلومات صحيحة وموثوقة هو جزء مهم من عملية التعلم الفعال. يُنصح بالتحقق من مصادر المعلومات والاعتماد على مصادر موثوقة وموثوقة قبل اعتمادها كحقائق صحيحة.

الشائعات !؟
هي مجموعة من الاخبار والافكار الزائفة التي تنتشر عن الأشخاص او الأماكن او الخرافات التي تنتشر في المجتمع ظنا منهم بصحتها .
تعود اسباب خلق الشائعات الى عدة عوامل :
١: اهداف شخصية ترضي الشخص نفسه وتلبي مصالحه
٢:ندرة الافكار والمعلومات عن الموضوع المقترح

الشائعات !؟
هي مجموعة من الاخبار والافكار الزائفة التي تنتشر عن الأشخاص او الأماكن او الخرافات التي تنتشر في المجتمع ظنا منهم بصحتها .
تعود اسباب خلق الشائعات الى عدة عوامل :
١: اهداف شخصية ترضي الشخص نفسه وتلبي مصالحه
٢:ندرة الافكار والمعلومات عن الموضوع المقترح
٣:الفراغ إن الملل والخمول ميدان خصب لخلق الشائعات وترويجها، فالعقول الفارغة يمكن أن تمتلئ بالأكاذيب، والأيدي المتعطلة تخلق ألسنة لاذعة. لذا فإن العمل والإنتاج وشغل الناس بما يعود عليهم بالنفع يساعد إلى حد كبير في مقاومة الشائعات
٤:عدم وجود الشفافيه في التفكير وتناقل المعلومة فقط
وغالبا ما تكون الإشاعات مسمومة لها مساعٍ شتى
*فما هو الحل لعدم الوقوع في الشائعات*
-التفكير المنطقي بالمعلومات والبحث عن الأصح
-البحث عن الأدلة والبراهين عن صحة المقولات والبحث عن مصداقية مصدرها
-الانفتاح الفكري وعدم شخصانيه المواضيع المذكورة
-البحث عن الأهداف الأساسية التي تقوم عليها الشائعات.
ومن الناحية الدينية فقد أمرنا الله بالتبين والبحث عن صحة الافكار بقوله تعالى :
(يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِن جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا أَن تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَىٰ مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِينَ )

#مجتمع_صواب

التفكير النقدي شي أساسي ومهم وبدون التفكير النقدي ستكون عرضة للتلاعب والإستغلال.

✨ فدائماً فكر تفكير نقدي ✨

#الإخلالات_المهنية_وفقآ_للتشريع_الليبي
( خرق الحياة الخاصة )
يعد مخالفا للمادة (244) من قانون العقوبات الليبي
ومخالفا للمادة (13) من الإعلان الدستوري المؤقت الصادر في 3 اغسطس 2011
ومخالفا للمواد (6)(7)(8) من القانون رقم (4) لسنة 1990
ومخالفا للمادة (36) من القانون رقم (9) لسنة 1968